|
گروه آموزشی پایه ی سوم ابتدایی کاشان
| ||
|
بخش اول - مانند دانشمندان كار كنيد
1- مشاهده كنيد : همه چيز را با دقت مشاهده كنيد. هر چه كه مي بينيد و مي شنويد. دليلي بر اتفاقاتي است كه در اطراف شما مي افتد. براي اينكه مانند دانشمندان فكر كنيد 2- بپرسيد: درباره اتفاقاتي كه در حين مشاهده مي افتد و شما مي بينيد بپرسيد. 3- فرضيه بسازيد: فرض كنيد كه شما مي دانيد چرا يك اتفاق بخصوص مي افتد؛ به اين فكر يا حدس شما فرضيه گفته مي شود 4- آزمايش طراحي كنيد: بعد از فرضيه سازي بايد آزمايشي را طراحي كنيد تا بتوانيد به كمك آن درستي يا نادرستي فرضيه را امتحان كنيد. 5- يادداشت كنيد شما بايد همه چيز آزمايش خود را با دقت مشاهده كنيد و هر اتفاقي را كه مي افتد يادداشت كنيد. 6- نتيجه بگيريد: درباره دلايل كارهايي كه به صورت اتفاقي پيش مي ايدفكر كنيدو سپس نتيجه بگيريد. پرسش هاي بخش اول 1- براي آنكه مانند دانشمندان فكر كنيد چگونه بايد رفتار كنيد؟ همه چيز را با دقت مشاهده مي كنيم و هرچه كه مي شنويم يا مي بينيم را دليلي براي اتفاقات اطراف خود بدانيم. 2- چرا بايد در مورد اتفاقاتي كه بارها تكرار مي شوند سؤال كرد؟ معمولاً با دقت کردن به اتفاقاتي كه بارها تكرار مي شوند مي توانيم جواب سؤال هاي خود را پيدا كنيم. 3- بعد از فرضيه سازي چه بايد كرد؟ بايد آزمايشي را طراحي كرد تا به كمك نتيجه آن درستي فرضيه خود را ثابت كنيم. 4- مراحل كار دانشمندان
را بنويسيد؟ - خوب فكر مي كنند. - همه چيز را با دقت مشاهده مي
كنند. - مي پرسند و مطالعه مي كنند. - فرضيه مي سازند. -
با آزمايش هاي فراوان فرضيه خود را امتحان مي كنند. بخش دوم - نيازهاي جانوران : جانوران هم مانند انسان براي زنده ماندن نياز هاي گوناگوني دارند. 1- نياز به جاي مناسب : جانوران در جايي زندگي مي كنند كه براي آنها مناسب باشد. 2- نياز به خانه : بعضي از جانوران خانه يا لانه اي ندارند اما بيشتر آنها جايي مناسب براي خود و بچه هايشان درست مي كنند 3- نياز به غذا : جانوران هم مانند انسان براي حركت و رشد نياز به غذا دارند. 4 نياز به هوا : همه جانوران براي نفس كشيدن به هوا نياز دارند. 5- نياز به آب : همه جانوران به آب نياز دارند. 6- نياز به همكاري : بعضي از جانوران مجبورند به صورت گروهي زندگي كنند. در زندگي گروهي هر يك از جانوران وظيفه معين دارند. سوالات تكميلي پرسش هاي بخش دوم : در جاي خالي كلمه مناسبي بنويسيد 1- جانوران هم مانند انسان ها براي زنده ماندن، نيازهاي گوناگون دارند. سوالات صحيح و غلط : جمله درست يا غلط را با × مشخص کنید بعضی از جانوران مانند خرس و گوزن در قطب شمال زندگي مي کنند . ص غ زرافه براي زندگي و دوري از خطر براي خود لانه مي سازد. ص غ دندان يك جانور گوشتخوار تيز و برنده است. ص غ - خرس يك جانور گوشتخوار و علفخوار است. ص غ سوالات متن درس 2- محل زندگي جانوران زير را تعيين كنيد و دليل انتخاب خود را بگوئيد: مار : 3- غذاي اين جانوران چه تفاوتي با هم دارند؟ خرس : حيواني است كه از گوشت حيوانات ديگر و گاهي گياهان تغذيه مي نند. 4- آيا جانوران در طول خواب زمستانه به آب و غذا نياز دارند؟ البته نياز دارند ولي بسيار كم. آن ها از ذخيره بدن خود استفاده مي كنند. 5- جانوران زير هواي مورد نياز خود را چگونه به دست مي آورند: سگ : به وسيله تنفس با شش 6- در بيايان آب از كجا مي كم است و در بعضي بيابان ها تقريباً آبي پيدا نمي شود، در اين مناطق جانوران، آب لازم براي بدن را آورند؟ چون در بيابان گياهان صحرايي با ريشه هاي خود از اعماق زمين آب را جذب مي كنند، جانوران با استفاده از ريشه هاي گياهان صحرايي آب مورد نياز خود را تأمين مي كنند. 7- دندان هاي يك جانور علفخوار با گوشتخوار چه تفاوتي با هم دارند؟ جانوران گوشتخوار داراي دندان هاي تيز و برنده هستند تا گوشت را به راحتي پاره كنند. 8- بين خواب معمولي و خواب زمستانه چه تفاوتي وجود دارد؟ اولاً در خواب زمستانه جانور فعاليت بدني زيادي ندارد به همين دليل نيازي به غذا پيدا نمي كند ولي در خواب معمولي چنين نيست. بخش سوم_جانوران مهره دار جانوران به دو گروه مهره داران و بي مهرگان تقسيم مي شوند. مهره داران جانوراني هستند كه در داخل بدن خود اسكلت دارند. مهره داران خود به پنج گروه: ماهي ها، دوزيستان، خزندگان، پرندگان و پستانداران تقسيم مي شوند. اسكلت از جنس استخوان است و بدن را محكم نگه مي دارد و مهم ترين قسمت آن ستون مهره است. 1- ماهي ها : ماهي ها به كمك باله ها شنا مي كنند و با آبشش نفس مي كشند. ماهي ها تخم ريزي مي كنند و از هر تخم يك ماهي بیرون مآید . 2- دوزيستان :قورباغه ها از گروه دوزيستان هستند. آنها در آب تخم ريزي مي كنند و نوزاد قورباغه باله و آبشش دارد و بعد از رشد، داراي شش مي شود بنابراين پس از بزرگ شدن بايد در خشكي باشد.يرون مي آيد. 3- خزندگان :به جانوراني مانند مار و سوسمار خزنده مي گويند . خزندگان موقع حركت شكم خود را روي زمين مي كشند و بدنشان از پولك پوشيده شده است. آنها با شش نفس مي كشند و مجبورند براي نفس كشيدن به سطح آب بيايند. خزندگان تخم گذارند. 4- پرندگان : بدن پرندگان از پر پوشيده شده است. آنها منقار دارند و از آن براي برچيدن دانه استفاده مي كنند. آنها تخم گذارند. 5- پستانداران :پستانداران گروه بسيار متنوع و گسترده اي هستند. در سطح بدنشان مو وجود دارد و با شش نفس مي كشند. پستانداران بچه مي زايند و به بچه هايشان شير مي دهند. سوالات تشريحي 2- لغزندگي سطح بدن ماهي چه فايده اي برايش دارد؟ به حركت ماهي در آب كمك مي كند. 3- در هنگام دور زدن ماهي كدام باله ها را تكان مي دهد؟ باله هاي سينه اي و شكمي 4- آيا در داخل باله ها استخوان وجود دارد؟ خير، اما از ماده محكمي مانند غضروف تشكيل شده اند. 5 - لاك پشت هاي آبي در اعماق دريا چگونه نفس مي كشند؟ مجبورند براي تنفس به سطح آب بيايند. 6 - شباهت هاي خزندگان را بنويسيد؟ خونسرد هستند. با شش نفس مي كشند. تخم گذار هستند و بدنشان از پولك پوشيده شده است. 11 - چرا مرغ نمي تواند به خوبي لك لك يا عقاب پرواز كند؟ الف: وزن مرغ زياد است و بال هاي او توانايي تحمل بدنش را ندارد. 12 - آيا شكل پا در سرعت حركت جانور تأثير دارد؟ بله، جانوري كه پاي بلندتر دارند و بدني كوچك تر، سريع تر حركت مي كند مانند يوزپلنگ و آهو. نام يك پستاندار پرنده را بنويسيد؟ خفاش نام پستانداري را بنويسيد كه در دريا زندگي مي كند؟ وال سوالات تكميلي سؤالات بخش سوم : بخش چهارم_گوناگوني گياهان گياهان هم مانند جانوران، بسيار گوناگونند. بعضي به شكل درخت و بعضي به شكل بوته هاي كوچك. قسمت هاي اصلي يك گياه عبارتند از: ريشه : بعضي گياهان ريشه هاي دراز و عميق دارند و در مناطقي كه آب كم است رشد مناسبي دارند و بعضي گياهان ديگر ريشه هاي افشان دارند و براي مناطقي مناسب هستند كه آب فراوان دارند. ساقه : ساقه ها نيز در گياهان شكل هاي متفاوتي دارند. كار ساقه ها رساندن مواد غذايي از ريشه به برگ ها و ميوه ها است. بعضي از ساقه ها بسيار كلفت و بعضي بسيار نازكند. برگ: برگ ها را مي توان از نظر شكل، رنگ و اندازه طبقه بندي كرد. بعضي برگ ها سوزني و بعضي پهن هستند. گل : گل ها از نظر رنگ، اندازه و تعداد گلبرگ ها و جدا يا پيوسته بودن گلبرگ ها با هم تفاوت دارند. مثلاً گل لاله از 3 گلبرگ، گل اطلسي 5 گلبرگ و گل گلايل از 6 گلبرگ تشكيل شده. گل هاي 3 برگي يا 6 گلبرگي خصوصيات يكسان دارند و گل هاي چهار يا پنج گلبرگي خصوصيات يكسان دارند. دانه : دانه ها به دو دسته دانه هاي يك قسمتي مانند جو، برنج،گندم و دو قسمتي مانند نخود، عدس، بادام و لوبيا تقسيم مي شوند. درخت كاج به جاي گل دانه دارد و دانه هاي آن در اندام هايي به نام مخروط تشكيل مي شود. مخروط كاج به ميوه گياهان ديگر شبيه است. سوالات تكميلي پرسش هاي بخش چهارم در جاي خالي كلمه مناسب بنويسيد : 1- دانه هايي مانند لوبيا و عدس دو قسمتي هستند.
سوالات تشريحي 2- كار ساقه چيست؟ رساندن مواد غذايي از ريشه به برگ ها و ميوه ها 3- گياهاني را نام ببريد كه گل 3 گلبرگي داشته باشند؟ گل لاله 4- نام دو گياه را بنويسيد كه 4 يا 5 گلبرگ داشته باشند؟ لوبيا ،گل نرگس ،گل اطلسي 5- دانه هاي كاج چگونه پراكنده مي شوند؟ به وسيله باد 6- دانه ها در كدام قسمت مخروط قرار دارند؟ در لابه لاي پوست مخروط 7- بيشتر غذاهاي ما از دانه هاي يك قسمتي است يا دو قسمتي؟ دانه هاي يك قسمتي. چون بيشتر غذاي انسان برنج، گندم و جو است. 8- چه تفاوتي در شكل گل ها مي توان يافت؟ گل ها از نظر رنگ، تعداد، اندازه گلبرگ ها و جدا يا پيوسته بودن آنها متفاوتند. 9- ريشه هاي دراز و عميق چه خاصيت مفيدي دارند؟ به دليل درازي و عمق زياد مي توانند در مناطق كم آب، آب مناسب را به گياه برسانند.
بخش پنجم_گرما و مواد «1» تبديل جامد و مايع به يكديگر: اگر مواد جامد به اندازه كافي گرم شوند، به مايع تبديل مي شوند. تبديل مواد جامد به مايع ذوب شدن نام دارد. ذوب شدن يعني مايع شدن.
پرسش هاي بخش 5 سوالات تكميلي 1-در اطراف ما مواد به سه حالت جامد مايع و گاز ديده مي شوند. سوالات تشريحي 7- قطره هاي شمع پس از افتادن در بشقاب چه تغييري مي كنند؟ قطره هاي مايع به جامد تبديل مي شود. 8- آيا تا به حال فكر كرده ايد چرا لباس هاي شسته شده پس از مدتي خشك مي شوند؟ زيرا بر اثر گرما آب داخل آنها بخار مي شود. 9- چرا زمين هاي خيس پس از مدتي خشك مي شوند؟ چون تابش آفتاب يا گرما باعث مي شود تا آب هاي روي زمين بخار شوند. 10- هنگام خشك شدن سبزي چه تغيير حالتي روي مي دهد؟ تبخير 11- اگر آب هميشه به صورت مايع بماند چه مي شود؟ هيچ ابري درست نمي شود و بارندگي نخواهد بود و خشكسالي و مرگ موجودات زنده رخ خواهد داد. 12- در يك ليوان كاملاً خشك مقداري آب و يخ بريزيد. ليوان را روي ميز بگذاريد. كمي صبر كنيد. به بدنه ليوان دست بكشيد. چه مي بينيد؟ قطره هاي آب روي بدنه ليوان ديده مي شود. زيرا بخار آب درون هوا به بدنه سرد ليوان بر مي خورد و به مايع (آب) تبديل مي شود. 13- بخار آب دريا به كجا مي رود؟ به هوا 14- در چه صورتي مي توان ماده مايع را به جامد تبديل كرد؟ در صورت قرار دادن ماده مايع در يك جاي سرد
بخش ششم_گرما و مواد «2»
اثر گرما بر مواد جامد : در كتاب با كمك يك آزمايش يعني آزمايش گرما دادن ميخ و عبور مجدد آن از سوراخ ته قوطي دريافته ايد كه وقتي يك ماده جامد را حرارت بدهيم بر اثر گرما بزرگ تر مي شود. در اين صورت ميخ پس از حرارت از سوراخ ته قوطي عبور نمي كند چون بزرگ تر شده است.
اثر گرما بر مواد مايع : با يك آزمايش ساده مي توانيم بفهميم كه مواد مايع نيز بر اثر حرارت حجمشان زياد مي شود. اگر يك خود نويس را پر از جوهر كرده و در مقابل حرارت آفتاب قرار دهيم، پس از مدتي جوهر خودنويس به دليل افزايش حجم از نوك خودنويس بيرون مي زند.
اثر گرما به گازها : حجم گازها نيز بر اثر گرما افزايش مي يابد. به عنوان مثال اگر دهانه يك بادكنك را به يك بطري ببنديم و آن را در يك ظرف آب گرم قرار دهيم. بادكنك آرام آرام باد مي شود چون در اثر گرماي آب، حجم هواي درون شيشه زياد شده و به درون بادكنك مي رود. حال اگر اين ظرف را پر از آب سرد كنيم و يا بطري را در آب سرد انتقال دهيم. هواي بادكنك كمتر مي شود چون هواي درون شيشه بر اثر سرما حجمش كم مي شود.
پرسش هاي بخش 6 سوالات تشريحي 2- چرا در تابستان فاصله ريل هاي راه آهن كم مي شود؟ چون ريل ها در اثر حرارت خورشيد و آفتاب حجم بيشتري پيدا كرده و بزرگ تر مي شوند و فاصله ميان آنها كمتر مي شود. 3- گرما چه تغييري در حجم گازها مي دهد؟ حجم گازها را زياد مي كند. 4- چرا وقتي در شيشه مربا را نمي توانيم باز كنيم، آن را زير آب گرم مي گيريم؟ چون آب گرم باعث مي شود حجم در شيشه بيشتر شده و در شيشه مربا به راحتي باز شود. 5- يك كتري را كاملاً پر آب كنيد و روي اجاق بگذاريد تا گرم شود. مدتي صبر كنيد قبل از اينكه جوش بيايد چه اتفاقي مي افتد؟ قبل از به جوش آمدن آب شروع به بخار شدن مي كند. 6- راننده ها در روزهاي گرم تابستان، هواي چرخ هاي ماشين خود را كمي خالي مي كنند. آيا مي دانيد چرا؟ گازها در اثر گرم شدن حجمشان زياد مي شود و باد داخل چرخ هاي ماشين ممكن است در اثر گرما باعث تركيدن لاستيك شود. 7- يك بشقاب داخل كاسه گير كرده است چگونه آن دو را جدا مي كنيم؟ كاسه را درون ظرف آب گرم قرار مي دهيم با گرم شدن كاسه حجم آن زياد مي شود و بشقاب را خارج مي كنيم. 8- با آزمايش سكه، بطري و حباب هاي صابون در كتاب چه نتيجه اي مي گيريد؟ حباب هاي هوا از كنار سكه به بيرون تراوش مي كند، زيرا حجم هواي درون بطري بر اثر گرما زياد ديده مي شود و وقتي كه مي خواهد از دهانه بطري خارج شود با آب و صابون مخلوط مي شود و حباب هوا درست مي كند.
9- آيا در نفس كشيدن بخار آب وجود دارد؟ بله بخش هفتم : انرژي چيست؟ توانايي انجام دادن كار را انرژي مي گويند. ما براي انجام دادن كارها و يا به حركت در آوردن چيزها به انرژي نياز داريم
انواع انرژی ها : انرژي حركتي : همه چيزهايي كه حركت مي كنند انرژي دارند. اين انرژي را انرژي حركتي مي ناميم. انرژي گرمايي: براي پختن غذا و گرم كردن خانه از انرژي گرمايي استفاده مي كنيم. انرژي صورتي : صداي هواپيما شيشه پنجره را مي لرزاند. انرژي صوتي صدا شيشه را مي لرزاند. انرژي الكتريكي : بسياري از وسايلي كه به كار مي بريم با برق كار مي كنند و حركت، گرما يا نور توليد مي كنند. همه اين وسايل به كمك انرژي الكتريكي كار مي كنند. انرژي ها به هم تبديل مي شوند : انرژي ها هميشه به يك شكل نمي مانند و به شكل هاي ديگر تبديل مي شوند. مثلاً چرخ گوشت الكتريكي را به انرژي حركتي تبديل مي كند. سوالات تشريحي 2- در حركت پنكه كدام شكل انرژي به شكل ديگري تبديل مي شود؟ انرژي الكتريكي به انرژي حركتي 3- چه چيزهائي انرژي دارند؟ همه چيزهائي كه حركت مي كنند. 4- چهار نوع كار كه از انرژي گرمايي استفاده مي شود را نام ببريد. حركت اتومبيل ها، حركت قطارها، حركت كاميون ها، به راه افتادن چرخ كارخانه ها. 5- انرژي الكتريكي چه كارهايي مي تواند انجام دهد؟ بعضي اجسام را به حركت در مي آورد. در بعضي اجسام توليد گرما مي كند و در بعضي توليد نور و در بعضي توليد صدا مي كند. 6- در راديو چه انرژي هايي به يكديگر تبديل مي شوند؟ انرژي الكتريكي به انرژي صوتي. 7- رعد و برق چه انرژي هايي دارد؟ انرژي صوتي و نوراني
بخش هشتم_منابع انرژي بدن شما انرژي مورد نيازخود را از كجا به دست مي آورد؟ از مواد غذايي كه در شبانه روز مي خوريد. از انرژي باد براي توليد برق و بالا كشيدن آب از چاه استفاده مي شود. پرسش هاي بخش 8 سوالات تشريحي 2- آيا مي دانيد انرژي خورشيد چه كاربردهايي دارد؟ انرژي خورشيد باعث رشد گياهان مي شود. باعث بخار شدن آب بر روي زمين و درياها شده و تشكيل ابر و ريزش باران مي دهد. انرژي خورشيد زمين را گرم كرده تا انسان و موجودات زنده ديگر بتوانند بر روي زمين زندگي كنند. 3- از انرژي باد چه استفاده ايي مي شود؟ براي توليد برق و بالا كشيدن آب از چاه. 4- يك انرژي را نام ببريد كه هوا را آلوده نمي كند؟ انرژي خورشيد. 5- دو نمونه مثال بزنيد كه نشان دهد چگونه انرژي به هدر مي رود؟ روشن بودن لامپ هاي اضافي و به هدر رفتن انرژي الكتريكي. سوخت گيري بيش از بنزين مورد نياز و بيرون ريختن بنزين از باك اتومبيل. 6- اين شكل چه چيزي را نشان مي دهد و از چه انرژي استفاده مي كند؟ يك آب گرمكن خورشيدي است كه نشان مي دهد با كمك انرژي خورشيدي مي توان آب داخل لوله را گرم كرد. 7- براي انجام دادن چه كارهايي از سوخت ها استفاده مي كنند؟ گرم كردن آب در آبگرمكن، حركت اتومبيل ها، پختن غذا و ...
بخش نهم _آب در روي زمين آب در جاهاي بسياري يافت مي شود؛ آب در درياها، درياچه ها، رودخانه ها و زير زمين وجود دارد. آبي كه در روي خشكي ها وجود دارد، محصول بارندگي است. آب در روي زمين و درياها براي حرارت نور خورشيد بخار مي شوند. اين بخار چون گرم و سبك است به بالا مي رود و تشكيل ابر مي دهند. ابرها در جاهاي بلند سرد شده و تشكيل باران مي دهند و اين آب دوباره بر روي زمين بر مي گردد. آب در هوا : در هوا هميشه مقداري بخار آب وجود دارد. و وقتي بخار زياد شود به ابر تبديل مي شود. بعضي از ابرها مانند پر هستند و بسيار بالا هستند بعضي از ابرها مانند تكه پنبه هستند اين ابرها در هواي نسبتاً خوب در آسمان پيدا مي شوند. بعضي ابرها هم لايه لايه هستند و همه آسمان را مي پوشانند. بيشتر بارندگي ها از اين ابرهاست. آب در خشكي : آبي كه از بارندگي به روي زمين مي رسد، به شكل هاي مختلفي ممكن است در آيد. آب در زير زمين : در بيشتر قسمت هاي كشور ما رودخانه و درياچه وجود ندارد و مردم بايد آب لازم براي مصرف خانگي يا كارهاي كشاورزي را از چاه و چشمه به دست بياورند. آب آشاميدني : در بيشتر شهرها آب آشاميدني از رودخانه يا چاه تأمين مي شود. آب رودخانه ها قبل از اينكه به خانه ها برسد، در پشت سدها جمع آوري شده و بعد آن را به تصفيه خانه مي برند. در تصفيه خانه آب را پاكيزه و براي مصرف آماده مي كنند. بعضي از آب ها كه گل آلودند، بايد ميكروب زدايي شوند و مواد ميكروب كش در آب مي ريزند و بعد اين آب پاكيزه از راه لوله به شهرها و روستاها مي رسد
پرسش هاي بخش 9 سوالات تشريحي 2- باران از كجا مي آيد؟ آب درياها توسط نور خورشيد بخار شده و به بالا مي روند، اين بخار تشكيل ابر داده و دوباره به صورت باران برروي زمين مي ريزد. 3- آبي كه از بارندگي روي زمين مي رسد به چه شكل هايي در مي آيد؟ مقداري روي زمين جاري مي شود، مقداري هم به زير زمين نفوذ مي كنند. 4- در جايي كه رودخانه و درياچه وجود نداشته باشد، مردم آب لازم را از كجا به دست مي آورند؟ چاه و چشمه 5- كار تصفيه چاه چيست؟ كار تصفيه پاكيزه كردن آب و آماده مصرف كردن آن است. 6- چگونه مي توانيم آبي را كه يك بار از آن استفاده شده، دوباره استفاده كنيم؟ با تصفيه كردن وضدعفوني كردن آب 7- آيا عمق همه چاه هاي آب، به يك اندازه است؟ خير، عمق چاه هاي آب بستگي به محل آب هاي زير زمين دارد. 8- آب بعضي از چاه ها آلوده است. توضيح دهيد آب چاه ها چگونه آلوده مي شود؟ نزديك بودن راه هاي فاضلاب و آب هاي آلوده به چاه هاي آب يا رودخانه ها باعث آلودگي آبها مي شود. بخش دهم: _درياها درياهاي زيادي در روي كره زمين وجود دارد. درياهاي بسيار بزرگ را اقيانوس مي ناميم. مزه آب درياها شور است و جانداران زيادي در درياها زندگي مي كنند. نمك ها چگونه وارد آب درياها مي شوند؟ رودهايي كه از خشكي به دريا مي رسند. مقدار زيادي خاك و سنگ همراه دارند. در بعضي از اين خاك ها و سنگ ها، نمك وجود دارد كه در آب حل مي شود و به دريا مي رسد. حركات آب دريا : وقتي در دريا باد مي وزد، بر روي آب موج ايجاد مي شود كه فقط در روي آب وجود دارد و در زير آب موج حس نمي شود. موج ها به دليل دارا بودن انرژي هنگام برخورد با ساحل سنگي، تغييرات مهمي را در شكل آن به وجود مي آورند. اما وقتي با ساحل ماسه اي برخورد مي كنند فقط ماسه ها را عقب و جلو مي برند.
كف دريا : كف دريا مانندخشكي ها پر از پستي و بلندي است. وقتي از ساحل دور مي شويم تا فاصله نسبتاً زيادي، عمق آب به آرامي تغيير مي كند و جانوران و گياهان زيادي در اين قسمت زندگي مي كنند. مواد همراه رودها كه از خشكي ها به دريا مي رسند در همين مناطق رسوب مي كنند. در قسمت عميق درياها، كوه هاي زيادي وجود دارد و بعضي از آنها به جهت ارتفاع بالا به شكل جزيره سر از آب در آورده اند
استفاده از دريا : ازدریاها جه استفاده هایی مکنند ؟ 1- غذا : پرسش هاي بخش 10 بخش يازدهم: _اندام هاي حركتي حركت بدن بر عهده ماهيچه هاست. اما ماهيچه ها براي حركت آسان تر و تندتر بايد به استخوان متصل باشند. ما كارها را با كمك ماهيچه ها انجام مي دهيم. ماهيچه ها به دو دسته تقسيم مي شوند. ماهيچه هايي كه به دلخواه حركت مي كنند مثل ماهيچه هاي دست و پا و ماهيچه هايي كه به دلخواه حركت نمي كنند مانند ماهيچه هايي كه در عضلات قلب وجود دارند.بعضي از ماهيچه ها نيز اصلاً حركت ندارند. مانند ماهيچه هايي كه در ناحيه سر قرار دارند. استخوان ها : در بدن ما اسكلت وجود دارد. اسكلت بدن از تعدادي استخوان تشكيل شده است مانند استخوان هاي سر، دست، پا، جمجمه. اسكلت در بدن ما از اندام هاي ديگر بدن محافظت مي كند و حركت بدن به كمك ماهيچه ها سريع تر صورت مي گيرد. مفصل ها : به محلي كه يك استخوان ديگر وصل مي شود مفصل مي گويند. ما مي توانيم دست و پا و انگلشتان خود را تكان دهيم زيرا هر يك از اين قسمت ها چند استخوان متصل به هم دارد. آسيب هاي استخوان و ماهيچه : استخوان ها و ماهيچه ها در سلامت بدن اثر بسياري دارند و براي محافظت از آنها بايد غذاي مناسب و ورزش فراموش نشود. شكستگي استخوان : استخوان ها به سبب افتادن از بلندي، تصادف با اتومبيل و يا افتادن چيزهاي سنگين روي بدن مي شكنند. استخوان ها گاه ترك بر مي دارند و گاه مي شكنند. پزشكان براي فهميدن نوع شكستگي از دستگاه خاصي استفاده مي كنند. اين دستگاه از استخوان هاي بدن عكس مي گيرد و براي جلوگيري از حركت استخوان، آن را گچ گرفته و مي بندند تا محل شكستگي پس از مدتي طولاني خوب شوند. ماهيچه ها و استخوانها بايد به اندازه معيني حركت كنند و اگر فشار زيادي به آنها بيايد دچار آسيب شده و از حركت مي افتد. اگر به ماهيچه ها فشار زيادي بيايد محل اتصال آن به استخوان پاره شده و جايش ورم مي كند. گاه نيز سر استخوان از جاي خود در مي آيد. در اين حالت نيز ممكن است محل اتصال ماهيچه به استخوان پاره شود. پرسش هاي بخش 11 سوالات تشريحي 2- ماهيچه ها براي حركت آسان تر و تندتر، به چه چيزي بايد متصل باشند؟ به كمك ماهيچه ها 3- چرا براي ساختن ساختمان، ابتدا قسمت هاي محكم يعني اسكلت آن را مي سازند؟ چون ساختمان بتواند سرپا بماند، ريزش نكند و عمر بيشتر داشته باشد. 4- چرا انگلشتان دست و شانه بيشتر از استخوان هاي ديگر از جاي خود در مي آيند؟ چون حركت دست و شانه بيشتر از جاهاي ديگر است و ضربه پذيري به دست و شانه بيشتر از جاهاي ديگر است. 5- استخوان هاي بدن در كجاها به هم وصل شده اند؟ اين استخوان ها در سر، دست، پا و تنه به هم وصل شده اند. 6- چرا ما مي توانيم دست و پا و انگشتان خود را حركت دهيم؟ چون هر يك از اين قسمت ها چند استخوان متصل به هم دارد. 7- چرا اندام شكسته را گچ مي گيرند؟ چون استخوان ها حركت نكنند و خوب به هم وصل شوند. 8- به كدام ماهيچه ها غير ارادي مي گويند؟ ماهيچه هايي كه حركت آنها تحت اختيار ما نيست. مثل ماهيچه هاي قلب، معده و روده. 9- چه وقت ماهيچه ها ورم مي كند؟ وقتي به ماهيچه ها فشار زيادي بيايد. محل اتصال آن به استخوان پاره مي شود و آن محل ورم مي كند.
بخش دوازدهم : _دستگاه گوارش گوارش چيست؟ بدن انسان براي رشد و انجام كارهاي گوناگون به غذا نياز دارد. غذا به همان صورتي كه خورده مي شود براي بدن فايده اي ندارد بلكه ابتدا بايد به ذره هاي بسيار ريز تبديل شود. ريز شدن غذا و آماده شدن آن براي استفاده بدن گوارش نام دارد. دستگاه گوارش :
پرسش هاي بخش 12 سوالات تشريحي 2- گوارش چيست؟ تعريف كنيد؟ ريز شدن غذا و آماده شدن آن به صورتي كه براي بدن قابل استفاده باشد، گوارش نام دارد. 3- دستگاه گوارش چيست؟ به مجموع اندام هايي مانند دهان، معده و روده كه غذا را براي بدن قابل استفاده مي كنند دستگاه گوارش مي گويند. 4- كار ماهيچه هاي معده چيست؟ ماهيچه هاي معده با حركات خود، غذاي جويده شده را خوب با شيره معده مخلوط مي كنند. 5- شيره معده چه غذاهايي را بيشتر گوارش مي دهد؟ غذاهاي گوشتي 6- چرا بايد هر روز مقداری آب بنوشيم؟ چون بدن انسان به آب احتياج دارد و ديگر اينكه آب در معده باعث مي شود تا غذا كاملاً نرم و آبكي شوند. 7- مري چيست؟ تعريف كنيد؟ مري لوله اي است كه دهان را به معده وصل مي كند و غذاي جويده شده از راه آن به معده مي رود. 8- خون چگونه غذا را به تمام بدن مي رساند؟ خون در تمام اندام هاي بدن گردش مي كند و غذايي كه از روده ها گرفته است به تمام اندام ها مي رساند. 9- كار دندان ها چيست؟ دندان ها كمك مي كنند تا غذاها بريده شده، له و خرد شده و براي گوارش آماده شوند. بخش سيزدهم : _گوارش سالم موادي كه در غذاها وجود دارند، باعث رشد و سلامتي بدن شما مي شوند و به شما انرژي لازم را مي دهند، پس بايد غذا هاي متنوع خورد. در هر غذايي بايد 4 نوع ماده متفاوت وجود داشته باشد: 1- پروتئين ها : [ چهارشنبه سیزدهم مهر 1390 ] [ 17:22 ] [ آموزگار پایه سوم (مومنی) ]
|
||
| [قالب وبلاگ : تمزها] [Weblog Themes By : themzha.com] | ||